Cuentas GSuite (educarex)

https://drive.google.com/open?id=16dDKORsyd-uWIVf7B5zCV2QPBCL8CxoO

Apoyo a Classroom y Pizarras Virtuales

Enlace para apoyo en Classroom y Pizarras Virtuales.


https://www.canva.com/design/DAD39uEvmo4/Kwz8qdPqLSH2-7DjFP1WRA/view?utm_content=DAD39uEvmo4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=homepage_design_menu#1

Blog Princippia. (Blog de tecnología.)

En este blog, podemos encontrar tutoriales muy interesantes para enseñar y aprender con tecnología.

http://blog.princippia.com/

Canal youtube:

https://www.youtube.com/user/princippia/playlists

Recursos educativos durante la suspensión de clases(COVID19)

Os comparto unos recursos educativos que podéis usar para encontrar propuestas, actividades y materiales de manera abierta y que podéis adaptar a vuestras necesidades y compartir con estudiantes y familias.



En el botón "recursos" de escholarium (sin necesidad de poner usuario y contraseña) encontráis una colección de materiales https://escholarium.educarex.es/LMS/index.php?u=11#seis
Y el proyecto CREA os ofrece parte de ellos por materias y con versiones adaptables y modificables https://emtic.educarex.es/proyectocrea
Esperamos que os sean útiles. Os recordamos que, contáis con diferentes grupos para vuestro apoyo en estos días. La mayoría requieren de la isntalación en nuestros móviles de la aplicación telegram.
Abrazos enormes.
Bot de información automática:  t.me/ADocentex_bot
Protocolo para RAYUELA: https://cutt.ly/ProtocoloRayuela
Adaptación de las Programaciones: https://www.educarex.es/info-coronavirus/adaptacion-programaciones.html
Adjuntar documentos de DRIVE a mensajes de Rayuela: https://youtu.be/C2tt95p2G5o

Grupos de Telegram por especialidades, organizados y coordinados por los propios docentes:
- Atención a la diversidad (AL/PT): https://cutt.ly/ApoyoAtencionDiversidadEx
- Biología y Geología: https://cutt.ly/ApoyoBiologiaGeologiaEx
- Ciencias Sociales: https://cutt.ly/ApoyoHistoriaEx
- Dibujo: https://cutt.ly/ApoyoDibujoEx
- Educación Física (Secundaria): https://cutt.ly/ApoyoEdFisicaSecundariaEx
- Educación Física (Primaria): https://cutt.ly/ApoyoEdFisicaPrimariaEx
- Equipos y Dpto. Orientación: https://cutt.ly/ApoyoEquiposOrientacionEx
- Física y Química: https://cutt.ly/ApoyoFyQuimiquex
- Formación Profesional: https://cutt.ly/ApoyoFPEx
- Francés: https://cutt.ly/ApoyoFrancex
- Inglés (Primaria): https://cutt.ly/ApoyoPrimariaInglesEx
- Inglés (Secundaria): https://cutt.ly/ApoyoInglesSecundariaEx
- Infantil: https://cutt.ly/ApoyoInfantiEx
- Intervención Sociocomunitaria: https://cutt.ly/ApoyoInterSociocomunitariaEx
- Lengua y Literatura: https://cutt.ly/ApoyoLenguayLiteratura
- Matemáticas: https://cutt.ly/ApoyoMatesEx
- Música (Primaria y Secundaria): https://cutt.ly/ApoyoMusiquex
- Personas adultas: https://cutt.ly/ApoyoPersonasAdultasEx
- Portugués: https://cutt.ly/ApoyoPortuguesEx
- PTSCs Orientación: https://cutt.ly/ApoyoPTSCsOrientacionEx
- Religión: https://cutt.ly/ApoyoReligionyValorEx
- Religión escuela recursos: https://cutt.ly/ReligionEscuelaRecursos
+ Soporte eScholarium: https://cutt.ly/ApoyoeScholarium
+ Soporte Classroom: https://cutt.ly/ApoyoClassroomEx
+ QuExt: https://t.me/apoyoquext

Actividades Didácticas por el COVID 19

En esta página de la Junta de Extremadura, podremos encontrar material  muy interesante para el profesor, durante la suspensión temporal de las clases.


https://www.educarex.es/info-coronavirus/atencion-online.html

Cómo añadir videoconferencias al generar un evento

Ya puedes añadir videoconferencias al generar un evento de grupo, claustro o comunidad. 
Aprende cómo utilizar esta nueva mejora en el siguiente enlace: 

https://www.youtube.com/watch?v=r4DJb5WiZds&feature=youtu.be 

Importante mejora en la herramienta de autor

Se ha  añadido una nueva mejora en la herramienta de autor, gracias a las sugerencias de mejora  de los y las docentes: configuración avanzada de actividades. Mejora que se resume en marcar las actividades como: Pull de preguntas: mediante esta opción el docente tiene la posibilidad de generar actividades con diferentes transparencias de forma aleatoria, de tal modo que el sistema escoge al azar "N" transparencias del total "Z" que conforman la actividad.  Modo aleatorio: marcando la opción, aparecen las transparencias en un orden diferente cada vez que accede el usuario, con lo que cada alumno visualiza los ejercicios en un orden diferente. Modo secuencia: mediante esta opción se establecen unas limitaciones al pasar de una transparencia a otra ya que el alumno no podrá pasar al siguiente ejercicio de la actividad hasta que no haya respondido al anterio

Otra nueva herramienta de autor: cómo incluir etiquetas HTML en el título de tema

Radioedu. How do people in other countries celebrate Halloween?

HOW DO PEOPLE IN OTHER COUNTRIES CELEBRATE HALLOWEEN?

Los alumnos de inglés de 2º ESO ‘A’, coordinados por su profesora Alba Rodríguez, nos descubren algunas curiosidades relacionadas con la celebración de Halloween en distintos países.

Concurso eScholarium Día De Los Derechos Humanos

¿A qué esperas para participar con tus alumnos/as?

1. Lee la Declaración Universal de Derechos Humanos en www.un.org
2. ¿Estás en INNOVATED? Crea con tus alumnos una actividad relacionada(programa
radio, recurso educativo abierto, dinámica en clase, contenido visual...¡lo que se te ocurra!)
dónde trabajes alguno de los artículos que recoge la Declaración.
3. Envía la actividad en el formato que desees junto con una pequeña descripción a: 

eschocau@educarex.es

eschocau@educarex.s 

FECHA DE PARTICIPACIÓN: 11 de Noviembre a 5 de Diciembre.