jueves, 22 de diciembre de 2016

martes, 20 de diciembre de 2016

Revista del centro

Enredados. Revista nº 3 de nuestro centro


domingo, 11 de diciembre de 2016

Recuperación del arranque dual en un dep-profe

 El dep-profe, en ocasiones, al actualizarse Windows 10, pierden el arranque dual,   ya no  vuelven a arrancar en Ubuntu, entran directamente en Windows 10. Para recuperar el arranque dual se  deben realizar cuatro sencillos pasos:
  Encender el DEP  con botón de Esc previamente pulsado inmediatamente   hasta que arranca el   Boot Manager.

 Seleccionar a través de las teclas de dirección la opción central llamada Boot Manager y pulsamos Enter.

  Seleccionar a través de las teclas de dirección la opción Ubuntu (BWIN SSD)

4º  Pulsar Enter. Arrancará el Grub con Ubuntu como opción de arranque.

Para asegurar que el equipo recupera el arranque dual debemos ejecutar en un terminal el siguiente comando sudo update-grub2.  Con esto debería estar solucionado el arranque en el DEP-profe.

Información de Ricardo Málaga Floriano  (Coordinación TIC de Extremadura) 

viernes, 2 de diciembre de 2016

Visualización cableada de los dep-profe en las SIATIC

Para visualizar la pantalla de un dep-profe en una SIATIC  debemos conectar un adaptador  HDMI-VGA  en el    dock station,   la base negra que acompaña la tablet-pc. Para su correcto funcionamiento debe estar conectada a una base de enchufe.

En un futuro dispondremos de la funcionalidad que nos aporta la aplicación PDI: conexionado inalámbrico dep-profe < -- > servidor de aula.  En tanto no se reciba e implemente esta aplicación, la solución cableada nos soluciona el problema. 

La tablet-pc del dep-profe incorpora una salida microHDMI, que con adaptadores normalizados  nos permiten disponer en cualquier monitor de una doble pantalla, incluso en TV de entrada HDMI o VGA. Excepcionalmente, para la conexión a SIATIC, la salida de este microHDMI no aporta  los niveles eléctricos  adecuados






A partir del 20 de febero de 2017 queda en desuso por la implementación de:


ProfesorPDI en este blog
dep profe <-- --> SIATIC




miércoles, 30 de noviembre de 2016

Aplicaciones para programar correos con Gmail

Complemento para Chrome
Actualmente Google a través de GMAIL ha conseguido ser una de las aplicaciones de correo electrónico más usadas del mundo. No sólo por el envío y la recepción de mails sino por todas las herramientas que podemos utilizar con Gmail, Documentos de Texto, Dibujos, Presentaciones, Creación de Blogs, Calendario, ... Aún así, le faltan algunos detalles para que podamos sacarle un máximo partido. Una de las funciones que sería interesante añadir y que aún no lo tiene es poder PROGRAMAR cuándo ENVIAMOS UN CORREO ELECTRÓNICO, es decir, una vez escrito, que se envíe sólo al programarlo. ASí conseguimos olvidarnos y planificar mejor nuestro tiempo. PERO ... afortunadamente hay Extensiones de GMail que NOS PERMITEN HACERLO.

Si quieres saber cómo hacerlo paso a paso pincha aquí.



viernes, 18 de noviembre de 2016

eScholarium. Tareas de alumnos: posible solución al problema de visionado de tareas





Una vez pasado el plazo propuesto para que los alumnos realicen  una tarea en eScholarium  (Vídeo) iniciamos su corrección:
Si la buscamos desde la zona "Tareas": 
(pulsamos sobre guión azul (  - )  o una cifra ( 0,0 )

 nos encontramos la tarea con 0 palabras: vacía, 


pese a que el alumno haya respondido. 

Para visionar la entrega correctamente debemos entrar desde su "ficha", al visionar el  grupo de clase:





La tarea, si el alumno la ha realizado, aparece con una palabra o más ¡Ya podemos corregir el contenido!






Otro problema de visionado posible al proponer una tarea a un grupo:

Si los alumnos realizan el trabajo por el mensaje la nota no se refleja en el libro, debemos corregir ésta por "Tareas", el icono de la carpeta con el sobre de la derecha.



jueves, 10 de noviembre de 2016

Cómo recuperar una pestaña del navegador

Habitualmente trabajamos en los navegadores con más de una pestaña abierta. por despistes, prisas, mal pulso, fallos del ratón .. cerramos una pestaña con información muy valiosa y nos encontramos con una situación similar a:

¡Pero qué he hecho!
  ¡¡He cerrado la mejor pestaña del navegador!!
con lo que me ha costado encontrar la página .
Solución .   
 <Control> _ Mayúsculas_t   

jueves, 6 de octubre de 2016

Premio a las buenas prácticas educativas en privacidad y protección de datos para un uso seguro en internet

La Agencia Española de Protección de Datos ha convocado el “Premio a las buenas prácticas educativas en privacidad y protección de datos para un uso seguro de internet”. 
 
Este nuevo galardón, contemplado como parte de las actuaciones previstas en el Plan Estratégico 2015-2019 de la AEPD, tiene por objeto premiar la adopción de buenas prácticas que promuevan el conocimiento del derecho fundamental a la protección de datos entre los alumnos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, y que contribuyan a concienciar a los alumnos sobre el valor de la privacidad y el uso responsable de la información personal que comparten en internet, tanto propia como de terceros.
 
El premio −al que pueden presentarse proyectos técnicos, organizativos, métodos, acciones de promoción y concienciación, talleres, simulacros o materiales de difusión, entre otros− se convoca en dos modalidades:

·         Modalidad A. Tiene por objeto premiar las buenas prácticas llevadas a cabo por centros educativos públicos, concertados y privados de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Pueden concurrir al premio aquellos proyectos que los centros educativos hayan desarrollado durante el curso escolar 2015-2016 o que vayan a poner en marcha en el curso 2016-2017. El premio consistirá en una mención honorífica, la difusión de las buenas prácticas puestas en marcha o previstas y una dotación de material escolar por valor de 3.000 euros.
·         Modalidad B. El premio reconoce el compromiso de personas, instituciones, organizaciones y asociaciones, públicas y privadas, que se hayan distinguido de manera destacada en el impulso y la difusión entre los menores de edad del uso seguro de internet, relacionado fundamentalmente con la información personal y con el valor de la privacidad. Este galardón es honorífico y consiste en un trofeo así como, en su caso, la difusión de las iniciativas y proyectos premiados.
 
Los trabajos deberán dirigirse a la Secretaría General de la Agencia Española de Protección de Datos, y podrán presentarse hasta el próximo 1 de noviembre de 2016 en el Registro General de la AEPD (C/ Jorge Juan, 6 – 28001, Madrid), o en cualquiera de los registros u oficinas previstos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, haciendo constar en el sobre la misma dirección.
Se puede ampliar la información:

miércoles, 5 de octubre de 2016

15 recursos de internet imprescindibles para cualquier docente



Hoy, dia 5 de octubre es el Día Mundial del Docente. Un buen día para visitar el siguiente artículo de Educacion 3.0

15 recursos de internet imprescindibles para cualquier profesor.


sábado, 17 de septiembre de 2016

Impresoras A4 HP . desembalaje y uso desde dep-profe y usb

                                                     Impresoras A4  
HP officejet Pro  X476 dw   MFP 


--> Desembalaje    vídeo (3:07s  a 3.32s )   (+/- 6:30 s )





--> Características conectada por USB     ¡sin configuración previa !    a Windows (dep-profe   Vídeo (2:15 s)

--> Imprime PDFs desde memoria USB
  No conectar por Wifi 
genera interferencias 
con
 la red del IES




Proceso: 

  Desembalar eleiminando cintas azules.
  Eliminar protector naranja de la zona de cartucho de cintas
  Situar papel en bandeja 2  (delantera   inferior) [Elemento 7, imagen página 5 manual]
  Conectar a la base de enchufe eléctrica. Cargar los cartuchos de tinta mientas dedica 22 minutos a configurarse.   Al final del proceso imprime 4 hojas de calibrado.
Y, ¡a probar el equipo!  Ya podemos conectar el cable USB  al dep-profe e imprimir o nuestra memoria USB con archivos PDF.

Nota: No conectar el cable RJ-45 (red) para evitar interferencias con la red del IES



Para escanear:  
Desde USB (ver pantalla HP laserjet 476) y desde Sala de profesores 










El cuaderno del profesor

     Iniciamos un nuevo curso escolar y rayuela nos ofrece la posibilidad de controlar todo el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos y darle mayor transparencia a nuestro trabajo de cara a los alumnos y a los padres.


     A través de su aplicación "El cuaderno del profesor", podemos anunciar nuestra programación, criterios de calificación, fechas de exámenes, trabajos, notas de clase, comportamiento ...... para que lo puedan consultar nuestros alumnos, sus padres y sus tutores. Todo esto es totalmente flexible y nosotros podemos seleccionar los apartados que son públicos y lo que no nos interesa que vean nuestros alumnos y/o sus padres.


     A nosotros nos ofrece información estadística, nos calcula las medias de cada alumno en todo momento y nos facilita las tareas.

Aquí os dejo en enlace a en Marcha con las Tic´s con un curso completo del cuaderno del profesor en rayuela.

También os podéis descargar un pdf con todos los pasos a seguir para configurar el Cuaderno del profesor y comenzar a trabajar con él.


miércoles, 17 de agosto de 2016

Certificado digital: como solicitar tu certificado

El certificado digital tiene muchas utilidades. Por ejemplo para solicitar becas para Bachillerato y Formación Profesional


martes, 16 de agosto de 2016

Nuevo material eScholarium en abierto. Aulas virtuales


Actividad sobre "Lenguajes de Programación" útil para el bloque de Comunicaciones de 4º de ESO Tecnología.
Material creado en eScholarium y albergado en cuenta Drive de educarex 

Desde http://aulasvirtuales.educarex.es/lchamizo/al1/eso4/eso4_01_04/ se puede:
* Compartir con el resto del profesorado (Scorm)
* Ensayar su funcionamiento (Online)
* Informarse (PDF y Saber más)

martes, 7 de junio de 2016

jueves, 17 de marzo de 2016

Proyector SIATIC parpadeando en azul: Solución al problema

Nuestro compañero Camilo  nos aporta un enlace

http://eltablondelinformatico.blogspot.com.es/2016/03/apagar-correctamente-el-proyector-marca.html
Para informarnos de un problema que presentan aletoriamente los cañones de  las SIATICs:
 "Parpadeo  azul  de duración superior a 10 segundos"

Debemos comunicarle el problema  ya que la única solución encontrada es la desconexión de la red eléctrica de la SIATIC, tarea delicada que debe realizarse por administradores informáticos.

miércoles, 16 de marzo de 2016

Evitar problemas con el sonido

Si tenemos problemas con el sonido podemos abrir la ventana de gestión en nuestros servidores de aula con botón derecho sobre el icono altavoz, pulsar "Preferencias de sonido" y seguir la guía propuesta por nuestro compañero Camilo:






domingo, 14 de febrero de 2016

Cómo crear un lanzador de página web

1º Abrimos la página en un navegador, por ejemplo Chrome

2º Pinchamos el icono -favicón- situado en la barra de direcciones

3º Arrastramos éste al escritorio y  soltamos

jueves, 4 de febrero de 2016

SIATICS: Aplicaciones singulares

En el menú de OTRAS Aplicaciones encontramos:


Calibrate: 
Tras pulsar esta opción y marcar secuencialmente cuatro puntos quedamos calibrada la SIATIC

SIATIC: 
Permite controlar altura, sonido, Wifi y cañón de la SIATIC. PDF explicativo
Pandectas: 
Permite crear una capa de "tinta", dibujar sobre ella -presionando la pizarra- formas o trazos, ocultar la capa para modificar el contenido tapado por la capa, volverla a mostrar ..
Crea una capa para dibujar

Oculta la capa creada

Muestra de nuevo la capa creada



sábado, 23 de enero de 2016

SIATIC: fase identificación de incidencias



En esta tercera semana del mes de enero-2016, respecto a la SIATICs,   estamos finalizando la    FASE A.RECEPCIÓN, SALVAGUARDA DE LOS EQUIPOS Y PUESTA EN PRODUCCIÓN INICIAL  y  adentrándonos en la  FASE B. PUESTA EN PRODUCCIÓN ÓPTIMA. En esta fase la operatividad de los equipos será limitada. Esto  nos obligará a identificar incidencias que aparezcan durante el uso de las mismas.    Para poder comenzar a trabajar con ellas, además del curso que recibiremos en el CPR, contamos con  este Manual previo a la resolución de incidencias: