Las impresoras 3D llegan a todos los públicos

           Las impresoras 3D de tecnología FDM  para termoplásticos PLA  se han abaratado sensiblemente hasta el punto de que encontrarnos Kits de fácil montaje como PRUSA i3  por precios asequibles para presupuestos habituales en educación . Estas impresoras nos permiten realizar  trabajos en monocromo  de muy alta precisión, llegando ésta hasta las 70 micras..
           Existen infinidad de modelos a nuestra disposición  en formato STL  que nos podemos descargar de webs como thingiverse.com , 3delicius.net o top3dmodels.com.
           Disponemos de software 3D que nos permite modificar los modelos descargados para personalizarlos: SketchUp, Solidwork, Catia, Meshlab, Inventor, Geomagic, Blender
            Y para finalizar disponemos de un software, el Cure Ultimaker, que nos permite transformar el archivo de diseño 3D con formato STL en otro archivo tipo GCODE, perteneciente a la CNC -fabricación asistida por ordenador: control numérico computerizado- y compatible con las impresoras 3D.
            Podemos descargar  el contenido de una ponencia aquí.

Programación en tus manos: fusión Scratch y Arduino

Ya podemos interactuar con nuestro entorno desde un ordenador: S4A -basado en Scratch- nos permite crear programas de control en entorno Puzle -fácil , fácil- y Arduino. los conectores por donde introducir las señales eléctricas de nuestros entorno al ordenador.
Tanto Scratch como Arduino son multiplataforma - funcionan perfectamente en Linux y en Windows- y pertenecen al software abierto y libre. Sobre la intalación, comentar:
--> En Windows: descargamos la última versión de Arduino en http://www.arduino.cc/en/Main/Software  y tras correr el instalador funciona sin problemas. Lo mismo ocurre tras descargar el intalador de S4A desde la URL   http://s4a.cat/
Antes de probar el funcionamiento de de una placa Arduino en S4A debemos cargar con el software Arduino el firmware a la placa. que podemos descargar de aquí
--> En Linux Debian.  Desde las direcciones indicadas en el software descargamos, en la zona Linux, los archivos Arduino*.tar.xz, lo descomprimimos con la orden en terminal root:

y ya podemos abrir el archivo Arduino desde terminal  de una nueva carpeta arduino-1.6.4.  creada en este proceso de instalación. Al abrir este entorno de programación debemos vigilar que el puerto asignado sea ttyACM1.

Para S4A   en nuestro  Linux-Debian   descargamos s4a.deb  de la URL   http://s4a.cat/  y lo instalamos con la orden en terminal root  dpkg -i s4a.deb, y si en la placa enviado previamente el firmware con software Arduino, funcionará correctamente

Pradomedia, toda una web de recursos interesantes

Pradomedia es un área de la web del Museo del Prado, que reúne contenidos relacionados con las exposiciones temporales, la Colección, Conferencias impartidas y procesos de restauración. También tiene a disposición del usuario audioguías para adultos e infantiles, así como juegos

En definitiva Pradomedia  reúne numerosos y diferentes recursos interesantes y de calidad para usarlos en el aula en áreas como Educación Plástica y Visual o Historia del Arte.

Utiliza los formularios de Drive para mejorar el proceso de evaluación.

Enero 2019 --> Paso a paso 


Dos herramientas de drive para automatizar y hacer más transparente el proceso de evaluación:

1. Realizamos un formulario de evaluación en drive, el alumno lo contesta y en drive obtenemos en una hoja de cálculo todos los datos de nombre, fecha y hora de entrega y la nota de cada alumno. Si con la URL del formulario creamos un código QR, el alumno puede realizar el examen con el móvil  y nosotros ahorramos fotocopias. Sólo imprimimos una copia del examen. Así quedaría

En el siguiente videotutorial se puede ver como realizar exámenes tipo test y obtener resultados numéricos de forma automática

2. Creamos una rúbrica de evaluación con una plantilla y drive nos transforma la rúbrica en un formulario de evaluación y después recogemos los resultados y nos los transforma en una nota numérica.

Todo está perfectamente indicado en la siguiente web:
http://tecnocentres.org/es/corubrics-una-plantilla-para-evaluar-con-rubricas/

También a través de una rúbrica de evaluación para informática podemos ver el procedimiento pasoa paso:

1. Abrimos drive y creamos una hoja de cálculo nueva.
2. Archivo -- Nuevo -- Desde la plantilla. Y elegimos una plantilla llamada corubrics

Joomla. Sistema de gestión de contenidos.

Web oficial de joomla españa.

Para comenzar con joomla tenemos una serie de videotutoriales

https://www.youtube.com/watch?v=1rRx1eCI7_w&index=30&list=PLr0w85ye57_S-DjnOqCQloamZKc11hhpw

Introducción a la programación con scratch

Hay un debate en la actualidad abierto sobre la conveniencia de introducir la programación en los alumnos de infantil y de secundaria. En algunas comunidades autónomas como Madrid se ha implantado.

Más allá de este debate, está claro que scratch es el programa que actualmente nos sirve para introducir al alumno en la programación y para realizar aplicaciones de móvil, controlar placas arduino, etc.

Incluso niños de 5 o 6 años pueden comenzar a practicar con el programa y acercarse al lenguaje máquina de las computadoras.

Scratch es un programa para iniciar al alumnado en la programación.

Para introducirnos en la programación con scratch tenemos una web con un curso introductorio sobre el programa. http://code.org

En él podemos iniciar los primeros pasos sobre éste programa y sobre la programación en general.

A continuación vemos un vídeo-tutorial de iniciación al programa y a su interfaz.

Se puede instalar en Windows y en Linux y también permite trabajar online.  La página oficial es http://scratch.mit.edu

Su "versión" para el móvil es AppInventor.

Existe una versión de éste programa Scratch four Arduino (S4A), con la cual podemos programar placas Arduino. Para acceder a esta aplicación española hecha en cataluña. http://s4a.cat/

Elección de libros digitales en escholarium para el próximo curso 2015/16

Elección de libros digitales. Curso 2015/16

Ya se puede comparar y elegir un libro de texto digital para el próximo curso. El plazo estará abierto hasta el 19 de Junio, cuando se recopilarán todos los datos.

Accediendo a la plataforma escholarium: https://escholarium.educarex.es y con nuestras claves de rayuela, pinchamos en Contenidos y a continuación en Libros demo (como se indica en la imagen)

Dentro de este apartado, podemos ver distintos libros y comparar sus contenidos simplemente pinchando en "Entrar".

Una vez elegido, pinchamos en la estrella y el libro se nos asignará directamente.

Debemos tener en cuenta, que para un mismo curso y una misma asignatura, los libros deben ser de la misma editorial.

Descarga 4 e-books gratis sobre las TIC en diversas áreas

Enlace para descargar 4 e-books gratuitos de escuelas de innovación con orientaciones didácticas para la integración de las TIC en la enseñanza. Para acceder a la información y al link de descarga pincha en la imagen. En este enlace también encontrarás mucha más información.

Tres alumnos de nuestro Instituto participan en la IV Olimpiada de Informática

El pasado 17 de Abril, tres alumnos de nuestro instituto, participaron en la pruebas de la IV Olimpiada de Informática, celebradas en la Escuela Politécnica de Cáceres, en su Pabellón de Informática.

Fueron tres estudiantes de 1º de Bachillerato, que cursan la asignatura de Tecnologías de la Información y de la Comunicación:

Pedro Florindo Búrdalo

Mario Gallego Becerra

Antonio Rivero Cacho

Los alumnos realizaron dos pruebas: una de ingenio y otra de programación. Por la tarde realizaron un taller práctico de programación de Arduino.

Toda la información del día está reflejada en los informativos de RTVE en Extremadura que realizaron un reportaje de las actividades del día.

También podemos ver algunas fotos del día:

Proyecto I+D+I Curso 2014/15

Un grupo de alumnos de 3º de ESO de nuestro Instituto han realizado un proyecto basado en las distintas aplicaciones de los códigos QR.

El Jueves día 16 de Abril están en Mérida presentando el mismo. Puedes acceder a toda la información y documentación del mismo pinchando en el siguiente enlace

O acercando tú móvil con cualquier aplicación de escaneo (por ejemplo BIDI)