Descarga 4 e-books gratis sobre las TIC en diversas áreas

Enlace para descargar 4 e-books gratuitos de escuelas de innovación con orientaciones didácticas para la integración de las TIC en la enseñanza. Para acceder a la información y al link de descarga pincha en la imagen. En este enlace también encontrarás mucha más información.

Tres alumnos de nuestro Instituto participan en la IV Olimpiada de Informática

El pasado 17 de Abril, tres alumnos de nuestro instituto, participaron en la pruebas de la IV Olimpiada de Informática, celebradas en la Escuela Politécnica de Cáceres, en su Pabellón de Informática.

Fueron tres estudiantes de 1º de Bachillerato, que cursan la asignatura de Tecnologías de la Información y de la Comunicación:

Pedro Florindo Búrdalo

Mario Gallego Becerra

Antonio Rivero Cacho

Los alumnos realizaron dos pruebas: una de ingenio y otra de programación. Por la tarde realizaron un taller práctico de programación de Arduino.

Toda la información del día está reflejada en los informativos de RTVE en Extremadura que realizaron un reportaje de las actividades del día.

También podemos ver algunas fotos del día:

Proyecto I+D+I Curso 2014/15

Un grupo de alumnos de 3º de ESO de nuestro Instituto han realizado un proyecto basado en las distintas aplicaciones de los códigos QR.

El Jueves día 16 de Abril están en Mérida presentando el mismo. Puedes acceder a toda la información y documentación del mismo pinchando en el siguiente enlace

O acercando tú móvil con cualquier aplicación de escaneo (por ejemplo BIDI)

Presentación proyecto I+D+I: Navega por el Chamizo con tú móvil

Vídeo de presentación del proyecto I+D+I en nuestro Instituto

URL cortas: que son y que beneficios reportan.

¿Qué es una URL corta?

Una URL corta es una dirección de internet que sustituye a otra más larga.

El concepto de acortar las URLs largas se remonta por lo menos al año 2001. La primera "ruptura" servicio de acortamiento de URL

En la siguiente página lo puedes hacer rápidamente:  https://goo.gl/

La forma de realizar este proceso está en esta entrada de disanedu: "Acortar las URL largas para hacer enlaces amigables"

Laboratorios virtuales de Lectoescritura y Matemáticas

     A lo largo del pasado mes de Febrero, se han puesto en marcha estos dos Laboratorios Virtuales, con la intención de utilizarlos en programas de apoyo y refuerzo de competencias.

     Para acceder directamente a éstos laboratorios:

• Laboratorio Virtual de Matemáticas: http://lvm.educarex.es/lvm/
• Laboratorio Virtual de Lectoescritura: http://lvl.educarex.es/lvl/

     Para cualquier duda que os pueda surgir hay un Centro de Atención para Usuario Docentes al cuál podemos acceder mediante:

• Correo electrónico: cau.lv@itenm.com
• Teléfono: 965425665

     Si queréis conocer cómo funcionan y las utilidades de ambos laboratorios, podéis acceder directamente al siguiente material de consulta de la Consejería de Educación http://lvl.educarex.es/conoceryaplicarlvlylvm/, material adaptado para el perfil docente de los laboratorios

II Jornadas Conectado y seguro. Mérida 26 Febrero 2015

Pulsando con el ratón en la imagen superior se accede al programa de las jornadas con todos los temas tratados y los ponentes participantes. A continuación os indico un resumen de los temas más importantes.

A lo largo de la jornada se presentaron varios proyectos de futuro, que tardarán algún tiempo en ponerse en práctica y también recursos ya activos y realizados para poder utilizarlos, entre estos últimos destacamos:

• Un nuevo servicio para toda la comunidad educativa "No te calles" (http://notecalles.educarex.es) , una web que contiene información de todo lo relativo a la seguridad e Internet, y tiene también accesos directos al Grupo de delitos telemáticos de la Guardia Civil, a la Agencia Española de Protección de datos, ... Ésto facilita que cualquier miembro de la comunidad educativa pueda denunciar cualquier actuación fuera de la ley.

• La web anterior se completa con otra http://seguridadtic.educarex.es, que ofrece información sobre todos los ciberdelitos existentes.

• Se presentaron los resultados de las encuestas sobre dispositivos móviles que se han realizado en todos los centros de Extremadura a unos 1800 alumnos y sobre 1700 padres. En nuestro centro se realizaron también a una muestra aleatoria. Todos los resultados de esta encuesta se puede consular en http://enmarchaconlastic.educarex.es/conectadoyseguro/pdf/encuestadispositivos.pdf            Quizás uno de los datos más significativos es que más de un 50 % de los padres no utilizan ningún tipo de mecanismo para controlar a sus hijos, ni siquiera echarles un vistazo.

• También nos anunciaron que van a mandar al centro una guías para el buen uso de las Tic, que ha elaborado el equipo se software educativo de la Consejería de Educación. Es un pequeño manual que nos puede venir bien como consulta o recurso educativo. Está en pdf también en: http://enmarchaconlastic.educarex.es/conectadoyseguro/pdf/guia_BPTic.pdf

• Toda ésta documentación y dos atractivos carteles con 12 prácticos consejos para estar en Internet Conectados y Seguros están en la web del Foro Nativos Digitales.

Existió una gran unanimidad entre todos los expertos en el tema en las siguientes conclusiones importantes como docentes y como padres:

• Los alumnos son consumidores en exceso de internet, móviles, redes sociales.., pero eso no significa que controlen los riesgos y que dominen los recursos. Esto es una realidad y no querer verlo es inútil. 
• Prohibir es imposible, pues si no lo hace en casa, se va a conectar fuera y puede ser peor. Debemos intentar enseñarlos a utilizarlos de la manera más conveniente y evitando riesgos. Al igual que en los centros educativos una prohibición total no tienen sentido y además es imposible.
• Debemos aprovechar de forma positiva en nuestra práctica docente la gran motivación que supone para nuestros alumnos el trabajo con estas nuevas tecnologías.

Pruebas de PISA 2015

Desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte nos hacen llegar a los centros de Secundaria las preguntas de PISA de Ciencias y Resolución de Problemas Colaborativos que la OCDE acaba de publicar. 

En la página web  http://www.mecd.gob.es/inee/Preguntas-liberadas.html#PISA  se encuentran ejemplos del tipo de preguntas que se van a utilizar en PISA 2015. Además de las dos competencias anteriores se evaluará Matemáticas y Lectura. Por primera vez, la prueba se realizará por completo en ordenador. Algunas de las preguntas de PISA en la competencia de Ciencias serán interactivas e incluyen menús desplegables, pequeños vídeos, botones deslizantes en gráficos para analizar los resultados y pequeñas aplicaciones que permiten ensayar diversas situaciones. Se ha realizado un vídeo de 2 minutos con las preguntas interactivas liberadas   https://www.youtube.com/watch?v=G9gy7IFugj0 

En 2015 hay también una evaluación internacional en Primaria. TIMSS 2015 evalúa las competencias de Matemáticas y Ciencias en 4º de Primaria. Esta evaluación será en formato papel, como había venido siendo hasta ahora. La IEA, organismo educativo internacional responsable de TIMSS, también ha puesto a disposición de la comunidad educativa ejemplos de preguntas. Se encuentran disponibles en la web http://www.mecd.gob.es/inee/Preguntas-liberadas.html#TIMSS 

Activar Wifi en las aulas de 1º de ESO

Para activar la red Wifi en las aulas de 1º de ESO y en los próximos días en 2º de ESO y 3º ESO B, hay que seguir los siguientes pasos:


 Los primeros pasos son para sacar al escritorio la aplicación el primer día y después sólo hay que pinchar en el acceso directo.

1º. Pulsamos en Inicio.

2º. Pulsamos en Otras  y en Control WIFI con el botón derecho del ratón.

3º. Elegimos la opción añadir al escritorio.

 4º.Ya tenemos el icono en el escritorio, sólo tenemos que pulsar en él. El próximo día ya comenzaremos aquí.

5º. Al pulsar en el icono nos permite activar o desactivar la red wifi. Si pulsamos en activar ya funciona la wifi. El alumno en su portátil identificará la red y debe  introducir la contraseña que nos genera en ese momento. Esta contraseña varía cada vez que entramos y salimos en la clase y habrá que copiarla en el encerado o mostrarla en la pizarra digital todos los días.

Este sistema está en pruebas y por ello si surgen incidentes, se revisará.

Web de rutas por extremadura. Extremaruta

Lucas Navareño Miura es un Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, que desde hace muchos años dedica parte de su tiempo de ocio a recorrer los pueblos de Extremadura, y registrándolo en GPS y en archivos fotográficos.

Para dar a conocer el patrimonio extremeño ha creado una página web http://www.extremaruta.es/ en la que va incluyendo todas sus salidas a nuestros pueblos y mucha más información.

La forma de poder acceder a las rutas que se han ido incluyendo es entrar en la página e ir en el formulario de acceso al enlace Crear una cuenta

El acceso a la página y la descarga de sus contenidos es totalmente gratuita.

Si tenéis cualquier duda podéis contactar con él a través de correo electrónico:  lucas.miura@gmail.com