A
finales del curso pasado, la Consejería de Educación del Gobierno
de Extremadura publicó una convocatoria para que los centros de
Primaria y Secundaria participaran, de manera voluntaria, en un
nuevo proyecto educativo: eScholarium.
Nosotros recogimos
el guante y consideramos que deberíamos solicitar este nuevo
proyecto piloto para incorporarnos a la red de centros de
Extremadura, pioneros en su aplicación. Consideramos que era la
oportunidad de experimentar la enseñanza digital – un futuro no
muy lejano- en nuestras aulas con nuestros alumnos. Toda la comunidad
educativa asumió el reto y así, a finales de julio, nos
incorporamos oficialmente al proyecto.
Ahora que ha
comenzado el curso, debemos poner en marcha este reto en nuestro
centro; pero quizás, llegados a este punto, nos preguntemos ¿Qué
es esto de eScholarium? ¿Para qué sirve? ¿Qué ventajas trae al
Luis Chamizo?
El proyecto
eScholarium tiene una duración
mínima de dos años,
nosotros tenemos intención de participar en él durante cuatro
años. Todas las experiencias piloto plantean muchas incertidumbres a
la hora de comenzar a trabajar; incertidumbres a las que nos
enfrentamos día a día, una vez iniciado el curso. Ahora mismo,
todas las ventajas que va a reportar este proyecto a nuestro centro
están por venir:
Dotaciones
materiales para el centro: cableado
de fibra óptica para mejorar la conexión a internet, servidores,
tabletas y pizarras digitales.
Licencias
para libros y otros contenidos
digitales
gratuitos
para los alumnos y profesores que participen en el proyecto. Este
material será subvencionado por la Consejería de Educación
durante este curso académico y el próximo. No obstante, nuestro
centro ha dotado a todos los alumnos,
sean becarios o no, de
libros de texto en soporte de papel,
para facilitar el inicio del curso, a la espera de las licencias
digitales.
Pero, además de
estas y otras muchas ventajas materiales evidentes, el proyecto
pretende como fin último, y eso debemos conseguir en nuestro
Instituto, que entre todos los miembros de la comunidad educativa
vayamos cambiando progresivamente nuestra práctica docente y la
forma de comunicarnos, a la vista de las demandas de la sociedad del
siglo XXI.
Estos cambios deben
ir encaminados a
aumentar las relaciones “on line” entre
alumnos, padres y profesores, bien a través de la plataforma
Rayuela
o con la nueva plataforma
eScholarium,
instrumentos que van a permitir que la gestión, la comunicación y
el intercambio de información sean clave en nuestro día a día,
tal y como sucede como sucede en otras muchas gestiones de nuestra
vida cotidiana: consultas en bancos, solicitudes de la
administración, etc.
También debemos
conseguir con este proyecto que los contenidos
digitales estén más presentes en el proceso educativo.
No se trata, en principio, que desaparezcan por completo el bolígrafo
y el papel impreso para trabajar o el aprendizaje memorístico; pero
sí que esta nueva forma de trabajar vaya ganando más peso en
nuestra práctica diaria. Además, supondría una mejora en la
motivación y en el rendimiento escolar de los alumnos.
Por todo esto,
consideramos que este nuevo proyecto va
a ser positivo para el centro en su conjunto
y con esta actitud debemos ir superando todas las dificultades con
que nos vayamos encontrando, en el día a día a lo largo del curso.
La forma de poder acceder a las rutas que se han ido incluyendo es entrar en la página e ir en el formulario de acceso al enlace Crear una cuenta
