Crear un libro en el curso digital escholarium

Como alojar tu propia web en Google Drive

Para alojar tu propia web en Google Drive, sin tener que pagar nada sigue los siguientes pasos:

• Diseña tu propia web en cualquier programa de edición o directamente en html. Ten en cuenta que debe estar dentro de una carpeta toda la estructura y al archivo principal nómbrale como index.html

• Sube a drive ésa carpeta que contiene la página web y el archivo index.
  

• La estructura interior de la web es de la forma siguiente:

• Ahora debes compartirla, para que ésta carpeta y su contenido sea visible por todo el mundo.

• Ahora debes copiar el la parte en rojo del código que te ha salido al compartir, que indica la URL que da acceso a tu carpeta en la red

https://drive.google.com/folderview?id=0Bx538TWvNHLxZ2E2YXNfTFVPeWs&usp=sharing

• Ya tienes tu we alojada en Drive, sólo tienes que unir ésta dos códigos:

 https://googledrive.com/host/0Bx538TWvNHLxZ2E2YXNfTFVPeWs

• Copia y pega ésta URL de tu web y habrás terminado. Puedes mandarsela a amigos, pegarla en el blog, etc.

Primeros pasos con la plataforma escholarium

Todos los profesor@s y alumn@s pueden acceder a la plataforma scholarium y trabajar en ella, pertenezcan o no al proyecto escholarium en el centro éste año.

Para acceder a la plataforma escribimos la siguiente URL, o directamente pinchamos en la imagen:

Después accedemos a la plataforma y para entrar utilizamos el usuario y la contraseña de rayuela. Si por cualquier motivo cambiamos la contraseña de rayuela, automáticamente cambiará la de escholarium.

Ya estamos en la plataforma, y este es el escritorio inicial

Una vez que estamos en escholarium aquí tenemos unos videotutoriales realizados por nuestros compañeros del CPR de Mérida (Disanedu), ordenados desde los primeros pasos que podemos seguir en la plataforma:

1. El primer paso es asignar el libro a nuestro grupo de alumnos, para los profesores que tienen libro de texto digital (de una editorial). Aquellos profesores que no tienen libro también pueden asignar tareas a través de ésta plataforma como veremos en el punto 3.

• Asignar libro o eliminar libros a un grupo. 
• Alumno accediendo a sus libros.

2. El segundo paso puede ser crear un clase con nuestros propios grupos de alumnos, en la cual vinculamos el correo electrónico de nuestros alumnos para trabajar con ellos y poder mandarlos mensajes, tareas, avisos, etc.

• Crear un clase con código.
• Crear manualmente una clase, editarla y eliminarla

3. Si ya tenemos una clase creada, podemos crear nuestro propio libro digital, bien añadiendo complementos al de la editorial o bien creando nuestro propio libro.

• Crear un libro digital, añadirle una imagen y definir colaboradores.
• Buscar y descargar recursos para el libro
• Asignando recursos al libro digital
• Mis actividades: compartirlas y añadirlas al libro digital

Existen más tutoriales en la propia web Disanedu., aunque es posible que éste enlace no funcione alguno de éstos días, pues están teniendo problemas con el servidor.

Proyecto eScholarium en el IES Luis Chamizo

A finales del curso pasado, la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura publicó una convocatoria para que los centros de Primaria y Secundaria participaran, de manera voluntaria, en un nuevo proyecto educativo: eScholarium.

Nosotros recogimos el guante y consideramos que deberíamos solicitar este nuevo proyecto piloto para incorporarnos a la red de centros de Extremadura, pioneros en su aplicación. Consideramos que era la oportunidad de experimentar la enseñanza digital – un futuro no muy lejano- en nuestras aulas con nuestros alumnos. Toda la comunidad educativa asumió el reto y así, a finales de julio, nos incorporamos oficialmente al proyecto.

Ahora que ha comenzado el curso, debemos poner en marcha este reto en nuestro centro; pero quizás, llegados a este punto, nos preguntemos ¿Qué es esto de eScholarium? ¿Para qué sirve? ¿Qué ventajas trae al Luis Chamizo?

El proyecto eScholarium tiene una duración mínima de dos años, nosotros tenemos intención de participar en él durante cuatro años. Todas las experiencias piloto plantean muchas incertidumbres a la hora de comenzar a trabajar; incertidumbres a las que nos enfrentamos día a día, una vez iniciado el curso. Ahora mismo, todas las ventajas que va a reportar este proyecto a nuestro centro están por venir:

• Dotaciones materiales para el centro: cableado de fibra óptica para mejorar la conexión a internet, servidores, tabletas y pizarras digitales.
• Licencias para libros y otros contenidos digitales gratuitos para los alumnos y profesores que participen en el proyecto. Este material será subvencionado por la Consejería de Educación durante este curso académico y el próximo. No obstante, nuestro centro ha dotado a todos los alumnos, sean becarios o no, de libros de texto en soporte de papel, para facilitar el inicio del curso, a la espera de las licencias digitales.

Pero, además de estas y otras muchas ventajas materiales evidentes, el proyecto pretende como fin último, y eso debemos conseguir en nuestro Instituto, que entre todos los miembros de la comunidad educativa vayamos cambiando progresivamente nuestra práctica docente y la forma de comunicarnos, a la vista de las demandas de la sociedad del siglo XXI.

Estos cambios deben ir encaminados a aumentar las relaciones “on line” entre alumnos, padres y profesores, bien a través de la plataforma Rayuela o con la nueva plataforma eScholarium, instrumentos que van a permitir que la gestión, la comunicación y el intercambio de información sean clave en nuestro día a día, tal y como sucede como sucede en otras muchas gestiones de nuestra vida cotidiana: consultas en bancos, solicitudes de la administración, etc.

También debemos conseguir con este proyecto que los contenidos digitales estén más presentes en el proceso educativo. No se trata, en principio, que desaparezcan por completo el bolígrafo y el papel impreso para trabajar o el aprendizaje memorístico; pero sí que esta nueva forma de trabajar vaya ganando más peso en nuestra práctica diaria. Además, supondría una mejora en la motivación y en el rendimiento escolar de los alumnos.

Por todo esto, consideramos que este nuevo proyecto va a ser positivo para el centro en su conjunto y con esta actitud debemos ir superando todas las dificultades con que nos vayamos encontrando, en el día a día a lo largo del curso.

Herramientas online para transformar pdf en texto

Una vez más Disanedu nos ofrece una amplia gama de enlaces online para realizar muchas acciones del día a día con archivos.

Pincha aquí si quieres consultarlas

PildoTIC.

En el blog, En Marcha con las TIC, disponemos de una sección dedicada a pequeños tutoriales de aplicaciones informáticas útiles para el aula.

Con esta sección queremos dar respuesta a aquellos profesores que necesitan una actualización en sus conocimientos sobre alguna aplicación concreta, de forma rápida sin necesidad de tener que dedicar mucho tiempo a resolver sus dudas.

Su nombre, Píldoras Educativas, hace referencia a su contenido, se trata de una extensa colección de tutoriales cortos, de forma que el usuario sin necesidad de invertir mucho tiempo pueda encontrar rápidamente la respuesta a sus dudas.

Las píldoras formativas están organizadas en categorías y subcategorías por temática, de forma que es muy fácil encontrar lo que se necesita en cada momento.

El formato de estos mini tutoriales es también muy variado, ya que se incluyen presentaciones, vídeos de corta duración y pequeños cursos elaborados con eXeLearning en formato de página web.

Características recomendables para un ordenador de alumno con fines educativos

Si estás pensando comprar un ordenador para aprovecharle con fines educativos: trabajos, acceso a contenidos digitales, consulta de
información... hemos elaborado una tabla con las características más significativas en cuanto a hardware y software.

Toda la información está en este enlace

Configurar control parental con Windows 8

Pare realizar un control parental con Windows 8 es muy sencillo sin la necesidad de ningún programa adicional de pago. Con las anteriores versiones de Windows también se hace de forma similar

Aquí os enlazo un sencillo videotutorial.

El Luis Chamizo en Facebook y en twitter

IES Luis Chamizo

IES Luis Chamizo

Hacer una copia de seguridad en Windows 8

En Windows 8 algunas funciones están un poco escondidas, para que no las encontremos. Aquí os dejo un vídeo muy interesante para hacer copias de seguridad completas de nuestro ordenador por lo que pueda suceder